Spotkanie 30Przyroda "Wodne zamieszanie, czyli jak mieszać i rozdzielać"

Hej! Dzisiejsze zajęcia były kontynuacją zajęć z cyklu "Wodne zamieszanie, czyli jak mieszać i rozdzielać". Pierwszym punktem naszego spotkania była obserwacja preparatów naszych mieszanin pod mikroskopem. Oprócz tego musieliśmy je narysować. Rysunki wyszły nam różne. Potem każdy wybrał sobie jedną ze sporządzonych wcześniej przez siebie mieszanin i próbował ją rozdzielić. Korzystaliśmy z różnych metod. Mianowicie z sączenia i dekantacji. Proces sączenia jest dość powolny, dlatego też w międzyczasie stworzyliśmy projekty "Naszej Oczyszczalni Ścieków". Potem, w formie plakatu przedstawiliśmy nasze twórcze zastosowania linijki.

Na tym zdjęciu możemy zaobserwować całą piątkę NIEPOKONANYCH.

Tutaj Arek obserwuje pod mikroskopem preparat ze swojego roztworu.

Tutaj Karolina stara się wiernie odrysować to, co widzi przez okular.

A tu Marta chce się rozdwoić: jednocześnie rysować i obserwować. ;)

A tu "Dylematy Karoliny", czyli: "Popatrzeć jeszcze trochę, czy już rysować?" I Arek. Nic dodać, nic ująć... A tu przygotowujemy nasz plakat. Teraz Arek prezentuje swoje pomysły.Tutaj Arek opowiada o swoich pomysłach, a w tle Karolina zamarła z pytaniem na ustach: "To, co ja mam zapisać?... ...Przecież się nie rozdwoję..." Na tym zdjęciu Marta prezentuje swoje pomysły. A tutaj NIEPOKONANI rozbawieni czyimś pomysłem. Na tym zdjęciu Karolina opowiada o zastosowaniu, które sama wymyśliła.

A tu nasz plakat w całej okazałości. Buźki przy niektórych pomysłach oznaczają, że jest to zastosowanie na nudnych lekcjach. ;)