sobota, 16 stycznia 2010

14 Stycznia 2010r.; Spotkanie 12; "Debata", "Wyspa" i "Kongres" - w laboratorium informacji ekologicznej

Na dzisiejszych zajęciach omawialiśmy 3 zagadnienia. Mianowicie zastanawialiśmy się jak wyglądać będzie Kongres, Debata i Akwarium. Szefową Kongresu była Kaśka. Ustaliliśmy, że odbędzie się on na forum szkoły. Wybrane zostaną po dwie osoby z każdej klasy i z nimi Drużyna NiBowska zamierza dyskutować o ......... Przewodniczącą Debaty jest Karolina. Ustaliliśmy, iż w jej trakcie poruszone zostaną sprawy Puszczy Białowieskiej. Głównie chodzi tu o sprawy "wojny" ekologów z mieszkańcami obszarów Białowieskiego Parku Narodowego. Nad akwarium władzę sprawowała Lidka. Jej zadaniem będzie utrzymanie odpowiednich warunków dla fauny i flory zbiornika. Pod koniec zajęć Koordynator rozdał nam ankiety. Zgodnie z ich wynikami na "45 możliwych punktów dobrych zajęć" oceniono je na 38. Zdań negatywnych i podzielonych było 7. Na koniec przedyskutowaliśmy kilka spraw z wyspy.

14 stycznia 2010; Spotkanie 11-kontynuacja: Organizm i środowisko - eutrofizacja;

Dziś, zgodnie z obietnicą, kontynuowaliśmy zajęcia sprzed tygodnia. Lecz i tym razem nie przebiegło to bez problemów. Z powodu małej ilości odczynników nie sporządziliśmy roztworów 50%. Zaprezentowaliśmy sobie również odpowiedzi na pytania postawione nam tydzień temu, a były to:
  1. Czym jest i na czym polega eutrofizacja?
  2. Jakie są najczęstsze przyczyny eutrofizacji?
  3. Jakie są skutki ekologiczne eutrofizacji?
  4. Jak można przeciwdziałać eutrofizacji?
  5. Czy i jak można usunąć skutki eutrofizacji?
Następnie przystąpiliśmy do sporządzania 1%, 5%, 15%, 20% roztworów nawozów: azotowego i fosforowego. Po ukończonej pracy uporządkowaliśmy stanowiska i przeszliśmy do tematu kolejnych zajęć, a o nich w kolejnej notatce.Na tym zdjęciu Arek przelewa roztwór do słoiczka.
A tutaj Lidka odmierza odpowiednią ilość substancji. Na tym zdjęciu Karolina przelewa roztwór do cylindra miarowego.

niedziela, 10 stycznia 2010

7 stycznia 2010r.; Spotkanie 11; Organizm i środowisko - eutrofizacja.

Dzisiejsze zajęcia upłynęły nam zdecydowanie zbyt szybko, mimo, że postanowiliśmy zostać dłużej. Naszym zadaniem domowym było przygotowanie 9 słoików i wody ze stawu. Mieliśmy sporządzić roztwory wody destylowanej, kanalizacyjnej i ze stawu z azotanami i fosforanami. Niestety, nasze plany pokrzyżowało dostarczenie paczki kurierskiej, w której znajdowały się nowe NiBowskie gadżety, a także 2 urządzenia, których zastosowanie próbowaliśmy ustalić. Okazało się, że jesteśmy empirystami, bo nie wystarczyło nam przeczytanie instrukcji, sami musieliśmy wszystkiego spróbować. ;] Czas zbyt szybko nam upłynął i nie zdążyliśmy wykonać roztworów. W zamian za to zostaniemy dłużej za tydzień.
Tak, więc do zobaczenia :)Na tych zdjęciach widzimy jak Arek wprawia w ruch wiatrak,...
...A my zafascynowani obserwujemy jego poczynania. :)
Na tym zdjęciu Kasia odmierza wodę (tylko tyle udało nam się zrobić).

7 stycznia 2010r; Spotkanie 10; "Wyspa" - zadanie zespołowe

Na dzisiejszych zajęciach zajęliśmy się rozdzieleniem zadań, które każdy uczestnik będzie wykonywał przez trzy tygodnie na naszej "WYSPIE". Oto rozpiska ról pełnionych przez nas:

  • Karolina Broda: -specjalista np. mieszkalno-bytowych, - -II- sportu, turystyki, rekreacji i wypoczynku,

  • Katarzyna Pawłowska: - -II- infrastruktury edukacji , - -II- komunikacyjnych,

  • Lidia Górska: - -II- żywnościowych, - -II- promocji, marketingu i współpracy z zagranicą,

  • Arkadiusz Szczech: - -II- energetycznych, - -II- przemysłu i usług,

  • Arkadiusz Rosiak: - -II- ochrony przyrody, - -II- ochrony środowiska.

Następnie zapoznaliśmy się z instrukcją oraz ustaliliśmy gdzie będziemy budować niektóre elementy naszej wyspy, a także harmonogram zmian pełnionych przez nas zadań. Dzisiejsze zajęcia bardzo nam się podobały.