niedziela, 19 czerwca 2011
Fizyka; "Światło światłu nie równe" - światłość źródeł światła, natężenie oświetlenia
Przeprowadzono dwa eksperymenty:1. Pomiar natężenia oświetlenia źródła światła o nieznanej światłości za pomocą modelu fotometru Bunsena
oraz
2. Pomiar natężenia oświetlenia za pomocą luksomierza
Natężenie oswietlenia poszczególnych miejsc pracy określają normy.
W Polsce za wymagane natężenie oświetlenia w celu zobaczenia rysów ludzkiej twarzy powinno być nie mniejsze niż 20lx.
Wartości natężenia oświetlenia obowiązujące w Polsce:
- stanowisko komputerowe: 500 lx
- korytarz: 100lx (150lx na schodach)
- pomieszczenie biurowe: 500lx
- WC: 200lx
Wartości natężenia w naszej szkole odpowiadają normom ogólnopolskim:)
Fizyka; "Jak rozłożyć światło na linie widmowe" - analiza widmowa światła
Nasza pani opowiadała nam o wzbudzaniu atomów i uzyskiwaniu dzięku temu widm, tzw.widm emisyjnych.
Dowiedzieliśmy się, że takie analizy widmowe wykorzystuje się szeroko w medycynie, astronomii, kryminalistyce i innych dziedzinach życia.
Obserwowaliśmy widma emisyjne różnych pierwiastków w intenecie na stronie: http://klub.chip.pl/mpytel/spektrus.htm
to było fascynyjace! :)
Przeprowadziliśmy kilka eksperymentów, m.in. sprawdzaliśmy widma światła ze zwykłej latarki, latarki z diodami LED oraz ze świecy. Zajęcia były interesujące.
Fizyka; "Gdzie człowiek nie może tam foton pośle" - praktyczne zastosowania zjawiska fotoelektrycznego
Na dzisiejszych zajęciach poznaliśmy możliwości wykorzystania fotoelementów w życiu codziennym.
Każdy z nas miał za zadanie opracować tematy:
1. fotokomórka - budowa i zasada działania
2. fotokomórka - zastosowania
3. fotoogniwa - budowa i zasada działania
4. fotoogniwa - zastosowania
5. fotorezystory - budowa, zasada działania i zastosowania
Następnie przedstawialiśmy swoje opracowania i kombinowaliśmy jak wykorzystać owe przedmioty do naszonego projektu "Pojazdu Szalonego Naukowca";)
Subskrybuj:
Posty (Atom)
