Przedsiębiorczość;1.03.2011; Sporządzamy remanent naszej firmy.

Na dzisiejszych zajęciach sporządzaliśmy remanent naszej firmy. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych i pomocnych rzeczy. Aby dobrze to zrobić na specjalnym druku należy umieścić następujące zagadnienia:

-imię i nazwisko właściciela warsztatu,
-datę sporządzania remanentu,
-szczegółowe określenie towaru,
-jednostkę masy,
-ilość,
-ceny,
-itp,

Przedsiębiorczość;15.03.2011; Wybieramy najlepszego pracownika firmy.

Dzisiejsze zajęcia mimo, że były z przedsiębiorczości -wyjątkowo nam się podobały. Przeprowadzaliśmy dwie rozmowy. Każda z nich miała na celu ćwiczenie naszej asertywności, umiejętności przekonywania innych, dopasowywania się do danej sytuacji, itp. W pierwszej rozmowie udział brali Arek i... Arek. :) Kasia i Lidka oceniały. Natomiast w drugiej Arek, Arek i Kasia oceniali, a Lidka i Karolina negocjowały. Ćwiczenia bardzo nam się podobały. Nauczyły nas jak oceniać innych i cierpliwie znosić krytykę. Oczywiście nie obyło się również bez śmiechu. :)

Fizyka 22.02.2011r''Czy możesz wierzyć własnym oczom?''- złudzenia optyczne.

Głównum tematem dzisiejszych zajęć było "Złudzenie optyczne". Dokonując różnych doświadczeń i pogłębiając naszą wiedzę musieliśmy pamiętać, że nasz mózg nie zawsze poprawnie interpretuje przekazane mu przez narząd wzroku informacje. Aby przekonać się jak to wygląda w praktyce zrealizowaliśmy kilka eksperymentów:

• Niewidzialna buteka
• Olejowy przemytnik światła
• Czy zaufać własnym oczom

Dzięki naszej ciężkiej pracy i wspaniałej zręczności jaką posiadamy, udało nam się skończyć na czas, a rezultaty naszych działań były pomyślne:) Tak więc stwierdziliśmy, że dzięki zdobytemu doświadczeniu, na pewno będzie nam łatwiej odróżnić żeczywistość od fantastycznych tworów naszej wyobraźni, jakie płata nam nasz umysł.

Fizyka:22.02.2011r; "Barwne czarowanie" - addytywne mieszanie barw.

Na dzisiejszych zajęciach mówiliśmy o addytywnym mieszaniu barw. Dowiedzieliśmy się z jakich barw składa się widmo ciągle światła białego, a także że barwa światła jest związana z jego długością fali. Następnie wykonaliśmy doświadczenia:

1. "Mikser kolorów"
2. "Barwne koło"
3. "Krążek Newtona"

Dzisiejsze zajęcia były bardzo ciekawe i dużo się z nich nauczyliśmy:)