poniedziałek, 21 czerwca 2010

17 czerwca 2010r.; Spotkanie 32; Uroczyste zakończenie działalności Gimnazjalnego Instytutu Ekologii

Dzisiejsze zajęcia były ostatnimi w tym roku szkolnym. Pani koordynator na początku zajęć omówiła, które z zajęć nam najlepiej poszły. Okazało się, że są to: -debata -akwarium Potem przedstawiła pani frekwencję uczestników. Oto i ona: część matematyczno-przyrodnicza:
  • **Karolina Broda-100%
  • **Lidia Górska-100%
  • **Katarzyna Pawłowska-87,5%
  • **Arkadiusz Rosiak-75%
  • **Arkadiusz Szczech-93,75%

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ:

  • **Karolina Broda-100%
  • **Lidia Górska-100%
  • **Katarzyna Pawłowska-75%
  • **Arkadiusz Rosiak-75%
  • **Arkadiusz Szczech-87,5 %

OGÓLEM:

  • **Karolina Broda-100%
  • **Lidia Górska-100%
  • **Katarzyna Pawłowska-81,25%
  • **Arkadiusz Rosiak-75%
  • **Arkadiusz Szczech-90.6%

Na koniec zajęć czekała na nas niespodzianka. Pani wręczyła nam pamiątkowe dyplomy oraz notesy z kalkulatorami i długopisami.

Te ostatnie zajęcia wszystkim się podobały. I tak zakończyliśmy tegoroczny NiB.

17 czerwca 2010r.; Spotkanie 31; Etyczne zachowania w relacjach zawodowych.

Cześć! Dzisiejszym tematem lekcji było ”Etyczne zachowanie w relacjach zawodowych”. Skupiliśmy się na określeniu „etyka”. Wspólnie wytłumaczyliśmy sobie co to pojęcie oznacza. Przedstawiliśmy również w punktach zadania etyki. Oto one:

-regulacja stosunków międzyludzkich (co możemy robić, a czego nie), -zachowanie uczciwości, -utrzymanie odpowiedzialności, -szacunek do pracownika i pracodawcy, a także do miejsca pracy,

Na koniec wykonaliśmy 3 ćwiczenia mające na celu złączenie w jedną całość rezultaty naszej burzy mózgów.

17 czerwca 2010r.; Spotkanie 30; "Akwarium" - analiza zmian w ekosystemie i stan wody.

piątek, 18 czerwca 2010

15 czerwca 2010r.; Spotkanie 29; Koncepcja biznesu - zarządzanie sobą i określenie własnych obowiązków.

Na dzisiejszych zajęciach dowiedzieliśmy się co to jest efektywność i organizacja czasu. Następnie uzupełniliśmy tabelkę zwiazaną z obowiązkami ''Świętego Mikołaja", a takze z własnym zakresem obowiązków, któremu podlega:
  • nazwa stanowiska
  • komu ono podlega
  • za co odpowiada
  • jakie są jego zadania

Następnym naszym zadaniem było napisać własny zakres obowiązków. Dzisiejsze zadania były interesujące i dużo się z nich nauczyliśmy.